Trata-se de auditoria operacional com o objetivo de avaliar a operacionalização das diretrizes para a Educação para as Relações Étnico-Raciais - ERER, conforme leis 10.639/2003 e 11.645/2008 pelas redes de ensino municipais e estadual do Espírito Santo
Objetivos
Avaliação da operacionalização das diretrizes para a Educação para as Relações Étnico-Raciais – ERER pelas redes de ensino municipais e estadual do Espírito Santo.
Metodologia Adotada
Foram elaborados dois estudos técnicos com a finalidade de obter conhecimento geral sobre a temática ERER. Foram aplicados questionários e realizadas visitas técnicas aos jurisdicionados.
Tecnologia Empregada
Lime Survey
Principais Resultados
Encaminhamentos à Secretaria Estadual de Educação para melhoria da operacionalização das diretrizes para a Educação para as Relações Étnico-Raciais – ERER
Lições Aprendidas
nan
Saiba mais
Processo
https://drive.google.com/open?id=1tpdzcqdjrn5iv1hsji-1ce3crb1duwsd,
https://drive.google.com/open?id=1k2-uafrm6bbejarxea-jvwykivn77fqu